به نقل از «فارس»

لزوم توجه به حماسه اربعین در محتوای کتب درسی/ اعزام 10 هزار زائز از دانشگاه فرهنگیان به کربلا

تاریخ انتشار: ۲۵ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۲۷۵۸۱

یاسر هوشیار عضو شورای مرکزی کانون بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران و دبیر قرارگاه جهاد تبیین اندیشه‌ورزان تعلیم و تربیت کشوری در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس با اشاره به اهمیت اربعین حسینی، اظهار کرد: امام حسین(ع) مظهر عدالت و معنویت است و بشر امروز تشنه عدالت و معنویت است؛ اربعین بزرگترین اجتماع جامعه انسانی در جهان و کانون وحدت بخش عدالت خواهان و حق جویان عالم است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا می‌توان اربعین را یک ظرفیت برای تحقق  تمدن‌سازی نوین اسلامی دانست؟»، افزود: قیام امام حسین(ع) احیاگر اسلام واقعی و نقطه آغازی برای شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و در گام دوم انقلاب، اربعین مقدمه‌ساز شکل‌گیری این تمدن نوین است؛ امروزه می‌بینیم که این حرکت عظیم با پیوند عاشقان و پیروان اهل بیت(ع) در سراسر جهان به قیامی جهانی جهت ظهور منجی بشریت و بر علیه استکبار جهانی و جاهلیت مدرن تبدیل شده است.

هوشیار در این خصوص که «چرا جبهه استکبار جهانی درصدد تضعیف و حذف اربعین است؟»، گفت: اربعین نمایش اقتدار آزادگان و حق‌طلبان و جلوه قدرت و وحدت جهان اسلام است. اربعین اجتماع بی نظیر دلدادگان و شیفتگان حضرت اباعبدالله (ع) از سراسر دنیا بر علیه یزیدیان و استکبار جهانی است که یکصدا شعار «هیهات منا الذله» را سر می‌دهند؛ این نمایش باشکوه لرزه بر تن استکبار جهانی و صهیونیسم انداخته است. استکبار جهانی با پی بردن به این قدرت نرم جبهه حق، با تمام توان و با ترفندهای مختلف سعی در تضعیف این قیام جهانی و مردمی را دارند؛ اما این را هم خوب می‌دانند که با همه ترفندها و توطئه‌های‌شان، «حب الحسین یجمعنا» است.

وی در پاسخ به این پرسش که «اساتید دانشگاه چه نقشی در تبیین جلوه‌ها و جنبه‌های حماسه اربعین دارند؟»، ادامه داد: اربعین تجدید میثاق با ولایت است؛ یکی از درس‌های مهم اربعین حسینی، جهاد تبیین است که امام سجاد(ع) و حضرت زینب (س) پرچمداران این جهاد بودند. جهاد تبیین یکی از الزامات تحقق بیانیه گام دوم و شکل گیری تمدن نوین اسلامی است.

دبیر قرارگاه جهاد تبیین اندیشه‌ورزان تعلیم و تربیت کشوری اضافه کرد: در آغاز گام دوم انقلاب اساتید دانشگاه خصوصا اساتید دانشگاه تمدن‌ساز فرهنگیان باید در جهت لبیک به ندای «هل من ناصر ینصرنی» حضرت اباعبدالله(ع) و فرمان جهاد تبیین ولی امر مسلمین، پرچمدار این جهاد تبیین باشند و نگذارند اهداف نهضت حسینی فراموش شود و یا دچار انحراف شود.

وی افزود: بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، دیگر مسؤولین دانشگاهی و تشکل‌های دانشجویی به تأسیس و راه‌اندازی ستاد اربعین حسینی در دانشگاه فرهنگیان اقدام کرده است و این ستاد در ایام اربعین با فعالیت‌هایی نظیر تشکیل موکب‌های مردمی در مسیر کاروان‌ها ضمن تدابیر لازم برای اسکان و استراحت زائران، به تدوین و تهیه مباحث و برنامه‌های آموزشی و تربیتی در قالب سخنرانی، مداحی و اجرای دیگر برنامه‌های تربیتی و هنری با محوریت حماسه حسینی نموده و سعی در تبیین همه جنبه های حماسه حسینی دارد؛ این ستاد امسال این افتخار را دارد که همگام با امت حسینی‌مان بیش از 10 هزار زائر حسینی از جامعه بزرگ دانشگاه فرهنگیان را به کربلای معلی اعزام کند.

هوشیار در پاسخ به این پرسش که «اربعین چه نقشی می‌تواند در تربیت دانشجویان و دانش‌آموزان این نسل ما داشته باشد و در تألیف و تدوین کتاب های درسی چقدر به حماسه اربعین توجه شده است؟»، گفت: بر اساس رهنمودهای مقام معظم رهبری، اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم، مأموریت دانشگاه تمدن ساز فرهنگیان، تربیت معلم دینی، انقلابی و تمدن ساز است.

وی تصریح کرد: اربعین حسینی مدرسه عشقی است که معارف اسلامی و انسانی در آن به خوبی متبلور است و می تواند ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین را در دانشجویان و دانش‌آموزان این مدرسه تربیت و پرورش دهد؛ فارغ التحصیل این مدرسه انسان ساز، یک متربی تمام ساحتی و تمدن ساز است.

دبیر قرارگاه جهاد تبیین اندیشه‌ورزان تعلیم و تربیت کشوری ادامه داد: متأسفانه سهم این ظرفیت عظیم و بی‌بدیل تمدن ساز در سرفصل و محتوای کتاب‌های درسی دانشگاهی و آموزش و پرورش ما تقریبا هیچ است؛ بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران به جد از مدیران و مسؤولان برنامه‌ریزی درسی در وزارتخانه‌های علوم و آموزش و پرورش می خواهد که بنا به فرمان رهبر معظم انقلاب مبنی بر ضرورت حرکت به سمت تولید علم نافع و با توجه به مفاد اسناد بالادستی نظام آموزشی ـ جهت تربیت نسلی تمدن ساز ـ در سرفصل و محتوای کتاب‌های درسی به این حماسه تمدن ساز توجه ویژه‌ای داشته باشند.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: کتب درسی دانشگاه فرهنگیان دانشگاه فرهنگیان اساتید دانشگاه استکبار جهانی اربعین حسینی جهاد تبیین تمدن ساز گام دوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۲۷۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امروز فرصت مناسبی است که اساتید ماهیت واقعی تمدن غرب را برای جوانان تبیین کنند

معاون رئیس جمهور با بیان اینکه امروز افکارعمومی جهان برای پذیرش حرف حق آمادگی دارد تاکید کرد: اساتید و دانشگاهیان با حضور فعال و موثر در عرصه تبیین و روشنگری می‌توانند ضمن پاسخ به ابهامات و شبهات در جامعه، مواضع بحق ملت ایران در دفاع از عدالت و مظلوم و ایستادگی در برابر ظلم و سلطه‌گری را به گوش ملت‌های جهان برسانند.

 به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، سید محمد حسینی در جمع اساتید دانشکده معارف دانشگاه تهران با تبریک روز معلم و استاد و گرامیداشت یاد استاد شهید مطهری، اظهارداشت: اساتید معارف اسلامی در خط مقدم دفاع از مبانی اسلام و انقلاب اسلامی قرار دارند.

معاون رئیس جمهور با اشاره به جایگاه برجسته علم و عالم از منظر اسلام، اظهار داشت: ابن ابى‌عمیر از جمله محدثان بزرگ و از اصحاب اجماع که محضر امام کاظم، امام رضا، و امام جواد علیهم‌السلام را درک کرده است به نقل حدیثی درباره صفات شیعه پرداخته است به این مضمون که بعضی از شما بیش از دیگران اهل نماز هستید، بعضی حج بیشتری بجا می‌آورید و بعضی اهل جود و بخشش و صدقه و بعضی بیش از دیگران روزه می‌گیرید، اما برترین شما کسی است که معرفت بیشتری نسبت به دیگران دارد و شناخت نیز با مطالعه، تدبر و کسب دانش بدست می‌آید.

حسینی اهمیت ایجاد شوق و رغبت در دانشجویان برای علم آموزی را مورد تاکید قرار داد و اظهار داشت: قطعاً اگر شیوه تدریس بگونه‌ای باشد که اشتیاق بیشتری در دانشجو ایجاد کند، با انگیزه، نظم و علاقه بیشتری در کلاس درس و تلاش برای علم آموزی حضور می‌یابد.

معاون رئیس جمهور با گرامیداشت یاد شهید مطهری گفت: استاد والامقام به دنبال پاسخگویی به سؤالات مطرح در جامعه بود و حل معضلات فکری و پاسخ به نیاز‌های زمان از جمله دغدغه‌های فکری ایشان به شمار می‌رفت. اهتمام استاد به بررسی شبهات مطرح در جامعه بود تا با شیوه مناسب پاسخ‌های متقن و قانع‌کننده را ارائه کند و نسل جوان و تحصیلکرده را همراه سازد.

حسینی خاطرنشان کرد؛ امام راحل در توصیف ابعاد شخصیت علامه مطهری می‌گوید: «مطهری که در طهارت روح و قوّت ایمان و قدرت بیان کم نظیر بود، رفت و به ملأ اعلی پیوست، لکن بدخواهان بدانند که با رفتن او شخصیت اسلامی و علمی و‏ فلسفی اش از بین نمی‌رود» و ما واقعیت سخن امام را شاهد بودیم که باشهادت استاد، اندیشه و آثار استاد بیش از گذشته در ایران و جهان اسلام جلوه و گسترش یافت.

معاون رئیس جمهور خاطرنشان کرد: شهید مطهری اسوه و الگوی تمام عیاری برا‌ی معلمان و اساتید است که اگر رمز و راز موفقیت او دریافته شود و سیر و سلوک استاد سرمشق اساتید و معلمان قرارگیرد به توفیقات فراوانی در انجام رسالت خود نائل می‌شوند.

حسینی در ادامه با اشاره به مهمترین شاخصه‌های علمی و شخصیتی شهید مطهری اظهارداشت: استاد مطهری اهل اندیشه و تفکر بود لذا در خصوص حوزه‌های مورد نیاز جامعه اسلامی پیوسته در حال تامل، مطالعه و اندیشه‌ورزی بود، تا پاسخ سوالات را دریابد و همچون طبیبی دوار در مجامع و محافل گوناگون علمی و مردمی به تشریح موضوعات بپردازد. این روحیه را نداشت که صرفا به مصداق «جهانی است بنشسته در گوشه ای» باشد که اگر کسی به وی مراجعه و سوالی کرد لب به سخن بگشاید بلکه در پی یافتن مخاطبانی در دانشگاه و جامعه، تهران و استان‌ها بود تا یافته‌های خود را مطرح و روشنگر سفسطه‌ها و مغلطه‌های منحرفان باشد؛ امروز هم از اساتید متعهد انتظار می‌رود که سوالات و شبهات جوانان را در فضای مجازی رصد کرده و نسبت به آن پاسخگو باشند و شهید مطهری تأسی جویند که با صراحت و قاطعیت حرف حق را بیان می‌کرد و زودتر از دیگران انحرافات و اعوجاجات جامعه را شناسایی و تشخیص می‌داد و بدون ملاحظه و محافظه کاری در مقابل آن موضع گیری می‌کرد.

معاون رئیس جمهور افزود: شهید مطهری با اطلاعات وسیع و اعتماد به نفس در جمع‌های فکری موافق و مخالف برای پاسخ به شبهات و اقناع مخاطبین حضور می‌یافت و با طرح دقیق سخنان مخالفان بخوبی، پاسخ‌های دقیق و قابل پذیرش ارائه می‌کرد، لذا در معرض کینه و بغض هجمه کنندگان به آموزه اسلامی و صاحبان اندیشه‌های انحرافی و التقاطی قرار می‌گرفت.

حسینی، زمان شناسی در پاسخ به شبهات را از دیگر ویژگی‌های استاد مطهری دانست و گفت: شهید مطهری در هر عرصه‌ای که نیازمند دفاع صحیح از اندیشه اسلامی بود حضور فعال و به موقع داشت و بسیاری از سخنرانی‌ها و کتاب‌های استاد دقیقاً در زمانی به جامعه عرضه شد که شرایط بوجود آمده نیازمند دریافت پاسخ صحیح به ابهامات بود، از جمله کتاب خدمات متقابل اسلام و ایران درست در مقطعی منتشر شد که بحث باستان‌گرایی افراطی و تمسک به ناسیونالیسم برای مقابل با اسلام و ایجاد دوقطبی کاذب ایرانیت و اسلامیت در جامعه پررنگ شده بود.

استاد مطهری انحراف ها، بدعت‌ها و تحریف‌ها را زودتر از دیگر علماء و صاحب نظران تشخیص و به مقابله عالمانه با آن‌ها می‌پرداخت، ضمن اینکه در زندگی نظم و برنامه‌ریزی دقیقی داشت که اساتید ما نیز با این ویژگی‌ها و با رفتار و سلوک صادقانه خود می‌توانند عناصری تاثیر گذار باشند و بر مسئولین است که اساتید دلسوزی را که جدیت بیشتری در امر تدریس و تربیت دارند مورد تقدیر و تشویق قرار دهند.

معاون رئیس جمهور خاطرنشان کرد: امام راحل، شهید مطهری را شجره‌ی طیبه‌ی پرثمری می‌دانست که همگان باید از میوه‌های فراوان این درخت استفاده کنند.

حسینی در ادامه سرکوب شدید دانشجویان و اساتید دانشگاه‌های آمریکا را برخلاف موازین آزادی بیان و دموکراسی دانست و اظهار داشت: دولت‌های غربی بویژه آمریکا پائیز سال ۱۴۰۱ به بهانه درگذشت یک بانو در ایران همه امکانات خود را به عنوان دفاع از حقوق زن و بشر بکار گرفتند و از اقدام هنجارشکنانه برخی افراد در دانشگاه‌ها و جامعه و تخریب اموال عمومی دفاع کردند، اما امروز نه تنها نسل کشی و قتل عام هزاران زن و کودک در غزه را محکوم نمی‌کنند بلکه با تمام توان حمایت می‌کنند و اعتراض و تحصن مدنی و مسالمت آمیز دانشجویان و اساتید دانشگاه‌های آمریکایی را با برخورد‌های ضد انسانی و وحشیانه سرکوب و به گفته واشنگتن پست بیش از ۹۰۰ نفر دانشگاهی را خشونت آمیز دستگیر و بازداشت کرده‌اند که اساتید باید اینگونه برخورد‌ها و استاندارد‌های دوگانه غرب و مدعیان آزادی و دموکراسی را برای نسل جوان و افکارعمومی تبیین کنند تا غربگرایان نتوانند به فریب و اغواگری بپردازند.

معاون رئیس جمهور تاکید کرد: حال که تمدن غرب نقاب نفاق را از چهره کنار زده و وحشی‌گری عریان را به نمایش گذاشته فرصت مناسبی است که ماهیت پلید سردمداران نظام سرمایه داری را برای جوانان آشکار ساخت دنیای غرب را به چالش کشید و نباید در این زمینه موضع انفعالی داشت بلکه باید با قاطعیت از حرف حق دفاع کرد.

در این مراسم تعدادی از اساتید در سخنانی دیدگاه‌ها و پیشنهادات خود را با معاون رئیس جمهور در میان گذاشتند.